lunes, 13 de mayo de 2013
sábado, 20 de abril de 2013
jueves, 18 de abril de 2013
Buen día a todas y todos.
Revivo este blog porque ya estoy con nuevos cursos en la Universidad, y considero útil publicar algunas de las tareas que me van pidiendo los profesores.
Los Medios Tecnológicos son aquellos en los cuales interviene un instrumento técnico para transmitir sus mensajes.
Los medios didácticos tecnológicos se dividen en tres:
- 1. Medios Audiovisuales.
- 2. Medios Informáticos.
- 3. Tecnologías de Información y Comunicación (TIC's).
- Ejemplos de Medios Audiovisuales
- Ejemplos de Medios Informáticos: la computadora y sus programas de aplicación (procesador de texto, hojas de cálculo, graficadores), juegos educativos, tutoriales y simuladores son otros ejemplos.
- Ejemplos de Tecnologías de Información y Comunicación: las TIC's consisten en las tecnologías computacionales basadas en el aprovechamiento de Internet y sus herramientas, por ejemplo: el correo electrónico o e-mail, los foros y los chats.
Los Medios Pretecnológicos pueden definirse como aquellos medios didácticos audiovisuales que no requieren de un instrumento técnico para transmitir sus mensajes. Dicho de modo sencillo: no ocupan baterías o electricidad para usarse.
Los siguientes son ejemplos de medios pretecnológicos:
Los siguientes son ejemplos de medios pretecnológicos:
Recursos Auditivos:
Son atendidos por la audición y se componen por elementos analógicos y por símbolos de lenguaje oral.
Su meta en la enseñanza, es la de despertar la atención del individuo, ayudando a retener con mayor facilidad las imágenes visuales.
Recursos Visuales:
Los recursos visuales son los que apelan a la visión. Sus elementos visuales se caracterizan por ser: elementos digitales, escritos (expresados por símbolos del lenguaje escrito y la matemática) y analógicos (tienen directa relación con situaciones u objetos representados, como por ejemplo: mapas y dibujos; pueden dividirse en icónicos, esquemáticos y abstracto-emocionales.
Recursos Audiovisuales:
Ya expuesto por separado lo que son Recursos Auditivos y Recursos Visuales, podemos definir como Recurso o Medio Audiovisual a todo aquel recurso o medio donde prevalece el sonido y la imagen, que utiliza un lenguaje percibido por la vista y el oído de las personas.
El siguiente cuadro muestra ejemplos de esos recursos, según se dirijan a la vista, al oído o a los dos sentidos juntos:
 |
| Datos tomados de Lefranc, R. (1978). Las técnicas audiovisuales al servicio de la enseñanza (p.14) |
La importancia de los recursos audiovisuales como apoyo a la enseñanza-aprendizaje, radica en la facilidad con que se comprenden e interpretan las ideas expuestas, pues el conocimiento es percibido a través de varios sentidos.
Algunas recomendaciones al usar recursos audiovisuales en clase, son:
- Usar medios variados para dar oportunidades a todos los alumnos para desarrollar sus habilidades individuales.
- No dejar todo el material a la vista de todos.
- Exhibir sólo lo que se está explicando en el momento adecuado y guardarlo una vez utilizado.
- Usar el material didáctico en las siguientes situaciones de aprendizaje.
Los medios didácticos audiovisuales pueden clasificarse en medios pretecnológicos (pizarrón magnético, franelógrafo, láminas, canciones) y medios tecnológicos (retroproyectores, materiales sonoros y montajes audiovisuales tradicionales), los cuales veremos en las entradas siguientes del blog.
Referencias consultadas:
Lefranc, R. (1978). Las técnicas audiovisuales al servicio de la enseñanza. Buenos Aires: El Ateneo. http://www.slideshare.net/Vura5/recursos-audiovisuales-2187819
UNED. Recursos educativos y medios didácticos. Extraído de http://www.youtube.com/watch?v=oOZ9rMHwjcI&feature=player_embedded
http://www.webscolar.com/recursos-didacticos-y-audiovisuales
martes, 16 de abril de 2013
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